오늘날 한국의 교육은 초중등교육의 입시경쟁교육으로의 전락, 대학의 고시 및 취업 학원화와 대학서열 체제의 고착화, 사교육의 급증 등으로 심각한 파행을 겪고 있습니다. 한국 교육이 직면한 이런 파행적 현실을 타파하기 위해서는 주어진 교육체제의 부분적 개선이 아니라 교육체제 전반을 발본적으로 혁신하는 교육혁명이 필요합니다.

우리는 중등교육 이수자가 상급대학으로 진학하기 전 입시 대신 자격교사만으로 입학하는 2년제 국립교양대학교의 설립을 한국 교육혁명의 실마리를 푸는 핵심적인 과제로 제출하고자 합니다. (단 직업전문대로 진학하기를 원하는 학생들의 경우에는 교양대 과정 이수를 필수화하지 않는다)

이 토론회는 국립교양대학교 설립의 의의 등을 함께 토론하고 공론화하기 위해 마련한 자리입니다.